1.紧抓学生书写训练,提升书写整体美观度。
2.加强解题思路、答题方法训练,提高答案规范度。
3.重视作文选材训练,提供具体方法、模版落实作文教学,强调选材要符合中学生的身份和社会价值观的要求。
1.加强语文基础训练,采用多种形式开展默写、听写、背诵等基础知识训练。
2.重视文言文阅读训练,将文言字词落实到日常教学中去,提升学生文言文阅读能力。
九年级语文备课组长白蓉老师在发言中指出,本次期中考试试题中综合性学习部分出现了新题型,对学生的理解与解答能力提出了新的要求。据此,白蓉老师建议一线教师应多关注新题型,探索新的解题思路,并加以实践,切实提高学生的能力。
备课组长发言结束后,各年级教师代表进行了教学经验分享。